媒体：高考成绩设“隐藏款”是在给“状元热”降温_舆论场
据光明。com 6月27日报道，近日，一段高考阅卷视频引发热议。视频显示，安徽合肥一所高中，查分时学生成绩受阻，台下老师瞬间欢呼雀跃。现场老师说，这意味着学生的成绩应该在全省前几十名。
考第一是很多同学的梦想，考高分是人生的亮点，值得庆祝。亲朋好友分享内心的喜悦无可厚非。然而，一些商家和学校已经让类似的庆祝活动变得很糟糕，例如，利用学生的成绩来借机获得流量和吸引学生。
学生的成绩当然是衡量学校教学质量的重要指标，但绝不是唯一的标准。很多老师经常觉得好学生往往是教不出来的。这并不是否定学校和老师的作用，而是提醒学校和老师对学生的成绩要有一个更加理性和正确的认识。
学生能在考试中取得高分是多种因素共同作用的结果。简单地把功劳归于一方，既不科学也不客观。而且，如果把学生的高分简单等同于学校教学的高质量，还可能助长唯入学的不良倾向，使应试之风愈演愈烈，不仅可能破坏教育生态，也不利于学生的健康成长。
为此，近年来各地教育部门多次强调，严禁宣传“高考第一”、“高考升学率”。今年年初，教育部发布《关于做好2023年普通高等学校招生工作的通知》，指出“加强高考成绩信息管理，除教育部规定的具体事项外，只能向考生本人和有关高校提供考生高考成绩信息”，“严禁以任何方式宣传和炒作”“高考状元”“高考成功率”“高分考生”。
尽管三令五申，但关于“高考状元”、“高分考生”的猜测仍时有发生，有些地方甚至“煞费苦心”——去年，某地传出一则当地某校芒果树收成特别好的通知，以“其中一个重696克的果王引发北京两大水果商抢购”，暗示该校部分学生成绩优异。一时间，世界各地纷纷效仿，各种水果相继出现，颇具讽刺意味。
罗马不是一天建成的。拿了头奖，得了高分的考生，因为有很深的群众基础和现实利益，确实很难封杀。在这样的现实背景下，屏蔽高分考生的做法无疑引人注目。2012年，广东首次祭出屏蔽高分考生的“狠招”——高考成绩排名全省前十，会被阅卷系统技术屏蔽，考生本人不会发现。此后，广东进一步扩大到文理科前50名，云南、湖南、北京等地也实行了类似做法。
高考成绩设置“藏钱”，最直接的结果就是找不到“状元”。任何一个被封杀的学生，都可能是“状元”。既然失去了焦点，自然也就无从推测了。这客观上起到了激进的效果。
但类似的技术手段，未必能完全遏制有关方面对“状元”和升学率的热情。禁止炒作“高考状元”。要想取缔，需要从更深层次的问题入手，努力彻底改变教育理念和评价机制。从某种角度来说，回归教育的初心，才能从源头上解决问题。
近年来，有关部门不断推进教育方式改革，发展素质教育，出台了许多政策措施扭转教育评价不科学的导向。预计随着相关改革的深入，“一把手热”将能够实现更彻底的降温。
责任编辑：王晓峰