2023高考｜名师话备考：深思“数”虑，数学怎样能得高分？
[编者按]
又是一年高考。一年一度的全国统一高考即将到来。
距离2023年高考还有六天。如何踢最后的“一脚进门”？上海的名师通过卷子给考生出了很多妙招。
你我都是黑马。愿考生们充满激情和斗志，不负青春，乘梦扬帆。
上海市大同中学数学特级教师、专职高级教师张亚东为考生分析2023年数学高考最后冲刺策略。黄浦区教育局地图
在数学学习中，单纯的练习题海战术很难取得理想的成绩。上海数学名师表示，高考数学最后冲刺阶段，要深入思考“数”，回归教材，用数学思维武装自己，才能更有效地解题，获得理想的成绩。
在发散中融会贯通，在变化中掌握一般方法
上海市大同中学数学特级教师、高级教师张亚东表示，数学最后冲刺的策略是“沉着应对，科学备考”，高三数学学习要以学科核心素养为线索，不断构建知识网络。今年高考增加了“概率统计”的内容，可以通过简单易记的公式来增强记忆和理解。针对高考数学中的一些难点，通过一题多解的方式，学会在发散中整合知识，掌握变化中的一般方法，从而能够应对自如。
回到课本上，你不能尽力去解决困难和奇怪的问题。
如何利用考前的一点点时间提高复习效率，科学备考？
上海金源高级中学数学主任苗守洪给出的建议是:回归教材。
苗守洪认为，教材是命题最具体、最重要的依据。回归教材，要查漏补缺，梳理知识体系，注意知识与整体结构的关系，形成知识的网络结构，注意教材的例题和习题。因为很多试题都是对教材中的例题、习题进行适当的变形、转化或整合而形成的。复习课本上的典型例题和习题，了解它们的思维方法，有助于提高我们的理性思维和对知识的综合运用。
期末阶段，有必要拼命刷题吗？苗守洪提醒，冲刺阶段一定要适度练习，可以保持答题的状态，但适度练习并不是做的题越多越好，不能尽全力去做难、怪的题。
规范答题，减少不必要的丢分
上海市建平中学高级教师、数学老师李传峰总结了高考冲刺的五点建议:回归基础，形成知识体系；减少题量，注重做题质量；规范答题，减少不必要的丢分；调整作息，注意照顾好自己；调整心态，理性对待分数。
考生往往忽略的是，数学的书写和表达要规范，解题的关键步骤要写得完整准确。
苗守洪举例说，有的考生在写答案的过程中特别喜欢跳，甚至只写一个公式和最后的答案。要知道高考的阅卷是按照步骤来评分的。即使不能得到最终的正确答案，但是如果前面的步骤标准化了，也可以得到相应的分数。
上海市南汇中学数学老师吴石星也表示，答题规范能够简洁合理地呈现学生的答题过程，是阅卷老师给分或扣分的依据。评卷老师会针对同一个试题不同的答题过程，根据评分标准和规则给出不同的分数。很多同学可能都有过“考后感觉不错，结果分数不高”的经历，这很可能是因为在答题过程中跳过了关键步骤而失分。所以，答题的标准，就是牢牢完整地抓住能得的分的必然原则。
化整为零，分而治之。
上海交通大学附属中学浦东实验中学的数学老师陈兆翠和林认为，解题的本质是转化，即把复杂的问题转化为简单的问题，把不熟悉的问题转化为熟悉的问题。在解决数学问题的过程中，把一些问题整体上转化为另一个熟悉的问题是比较困难的，而把它们等价地转化为几个熟悉的问题则比较容易。这种“化整为零，逐个击破”的思路更实际。
徐汇区教育学院数学教研组团队也认为，冲刺阶段应注重数学概念的形成和发展，加强知识之间的联系；总结各模块的思维方法，提高思维水平，提高思辨性和有效性，注意迁移运用。考生尤其要把握典型例题的解题路径，以提高审题、解题和规范表达的能力。
上海市数学特级教师、高级教师尹德浩建议，以“问题驱动”的方式推进复习过程:从特殊到一般，从建模到求解，从具体到抽象，提高考生在数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算等方面的核心素养。
名师最后寄语考生。一场考试就像是学生和命题专家、阅卷老师之间的思想交流。巧妙的应对策略，规范的表达方式，一定会让阅卷老师欣赏你的答案，给你一个公平、合理、满意的分数。
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